«Я работаю пока бесплатно и не знаю, как это делать с пользой» ⠀
Знакомо? У многих начинающих коучей есть период, когда они достаточное количество сессий проводят без оплаты - ради практики, набора часов, приобретения большей уверенности.
Своими размышлениями на эту тему делится Ольга Парфенова, сооснователь нашей школы. ⠀
«Это неизбежный этап в начале практики и я предлагаю подойти к нему осознанно.
Рекомендую задать клиенту несколько вопросов, которые дадут направление для отзыва:
– с каким запросом вы пришли на коучинг?
– что изменилось после сессий?
– что особенно запомнилось в ходе работы с коучем? ⠀
Отзывы - это материал для вашего портфолио; основа для роста и развития; точки опоры для понимания своих сильных сторон.
Такой формат хорошо работает:
— на праздники
— как часть подписки на ваш блог/канал
— как возможность начала работы с интересным для Вас клиентом.
И всё-таки я рекомендую не увлекаться бесплатными сессиями, так как бесплатная работа нарушает баланс давать-брать. Справедливо ли будет, если после вашей работы с клиентом у него доход начнёт увеличиваться, а вы при этом ничего не получите?
Лично я никогда не работаю бесплатно, НО в моей практике постоянно есть благотворительная работа. Вместо бесплатной работы я рекомендую начинающим коучам обдумать и проработать тему ценности своей работы.
«Когда начинающий коуч не понимает свою ценность, и то какую ценность он привносит в жизнь своих клиентов, он или занижает или завышает стоимость часа своей работы»,
- так считает один из известных коучей Дэвид Клаттербак, и я с ним совершенно согласна.»
Знакомо? У многих начинающих коучей есть период, когда они достаточное количество сессий проводят без оплаты - ради практики, набора часов, приобретения большей уверенности.
Своими размышлениями на эту тему делится Ольга Парфенова, сооснователь нашей школы. ⠀
«Это неизбежный этап в начале практики и я предлагаю подойти к нему осознанно.
- Во-первых, следите, чтобы pro-bono (бесплатных) сессий было не более 25% от всех ваших сессий (это правила Международной Федерации коучинга (ICF).
- Во-вторых старайтесь, чтобы ваши бесплатные сессии проходили в рамках благотворительных проектов. Коучинг для НКО, студентов, школьников.
Рекомендую задать клиенту несколько вопросов, которые дадут направление для отзыва:
– с каким запросом вы пришли на коучинг?
– что изменилось после сессий?
– что особенно запомнилось в ходе работы с коучем? ⠀
Отзывы - это материал для вашего портфолио; основа для роста и развития; точки опоры для понимания своих сильных сторон.
- В-третьих. Работайте в формате peer to peer коучинга (коучинг равных). Это когда два равных по уровню коуча проводят сессии друг для друга бесплатно, но с обязательной развивающей обратной связью, во время которой они делятся своими ощущениями из роли клиента и могут обсудить другой возможный сценарий сессии.
- В-четвёртых, можно использовать формат “подарочной сессии”. ⠀
Такой формат хорошо работает:
— на праздники
— как часть подписки на ваш блог/канал
— как возможность начала работы с интересным для Вас клиентом.
И всё-таки я рекомендую не увлекаться бесплатными сессиями, так как бесплатная работа нарушает баланс давать-брать. Справедливо ли будет, если после вашей работы с клиентом у него доход начнёт увеличиваться, а вы при этом ничего не получите?
Лично я никогда не работаю бесплатно, НО в моей практике постоянно есть благотворительная работа. Вместо бесплатной работы я рекомендую начинающим коучам обдумать и проработать тему ценности своей работы.
«Когда начинающий коуч не понимает свою ценность, и то какую ценность он привносит в жизнь своих клиентов, он или занижает или завышает стоимость часа своей работы»,
- так считает один из известных коучей Дэвид Клаттербак, и я с ним совершенно согласна.»
